java毕业设计开题报告基于SSM学生成绩管理系统

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一、项目介绍 

计算机毕业设计java毕设项目之SSM学生成绩管理系统_哔哩哔哩_bilibili计算机毕业设计java毕设项目之SSM学生成绩管理系统共计2条视频，包括：B160 261-学生成绩管理系统、项目资源获取等，UP主更多精彩视频，请关注UP账号。https://www.bilibili.com/video/BV1aq4y157ai

项目功能介绍：

操作员包含以下功能：登录、退出、教师信息管理、学生信息管理、课程信息管理、学生成绩管理、密码修改、成绩查询、教师个人信息管理、学生个人课程管理、学生个人信息管理等功能

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二、开题报告

• 题目的背景及意义

(一)选题背景

21世纪的社会可谓日新月异，科学技术突飞猛进，经济知识和信息产业初见端倪，特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛应用，对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻的影响。学校也不例外地快速发展着，而且要求也在不断变化。学生的数量每年都在增加，学生资料的更换和更新也越来越频繁。学生做为学校的最主要的管理对象，而学生成绩又是考核和评价学生学习情况的主要手段和方法。因此学生成绩管理就成了一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。原来手工的成绩管理模式就不是很合适了。而且手工的数据是存放在多处的，没有使用统一管理的模式，数据整理非常麻烦，统计也困难，很多情况下，老师都是在重复一些相同的工作，做一些相似的报表，这样不但降低了工作效率，而且非常容易出错。一直以来人们使用的传统人工的方式进行学生成绩的管理，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低，容易出错，格式不规范。另外时间一长，不容易进行统计和分析。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识。使用计算机对成绩信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点，例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩信息管理的效率。在高科技的飞跃发展的现代，人们工作习惯的改变，特别是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。学生成绩管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作，一个原因就是工作量大，不好操控。对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度，对学生负责，对家长负责。

如今，不管是小学、初中、高中甚至是很多大学生的学生成绩管理基本上是靠人工进行管理，但随着时间的变化，学校规模的扩大，有关学生成绩管理工作和所涉及到的数据量越来越大，越来越多，大多数学校不得不靠增加人力、物力、财力来进行学生成绩管理。但是人工管理成绩档案具有效率低、查找麻烦、可靠性不高、保密性低等因素。因此，开发这样一套管理软件是很有必要的。

（二）选题意义

现在我国的很多院校的学生成绩档案管理水平普遍都不是很高，有的还停留在全用纸介质基础上，这种管理方式已不能适应时代的发展，社会的需求，因为它浪费了大量的人力物力，也存在着许多不足的因素。在今天信息时代这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替。一个高效的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案，不需要大量的人力，只需要几名专门录入员即可操作系统，节省大量人力，可以迅速查到所需信息、高效、安全，学生也能方便的查看自己的成绩。

开发一个学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高了办学效益和现代化水平。为广大教师和学生提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。运用学生成绩管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，缩小开支，提高工作效率与准确率，能够合理安排时间，能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习。

• 国内外研究现状

在国内，我国信息技术发展起步比较晚，后期慢慢的不断地进行优化和改革，才让我们的信息技术上升到新的阶段。在现在软件开发的技术经过大量研究和生活实践基本能够达到独立开发系统应用的水平，生活中的各个行业也把软件操作替换成传统的记录模式。软件行业正是现在比较热门的行业。由于学生的人数不断增多，学生成绩管理系统能够对学生教学管理进行完整的规划和管理。

随着社会的发展和科技的进步，对人才素质和能力的要求越来越高，现代教育观念强调素质与能力的培养。当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争。信息技术和网络教育对于信息社会的进步、知识经济的发展、数字教育的建设、创新人才的培养至关重要。目前，一种新型的教育形式——以网络教育为标志的现代教育正脱颖而出。网络信息教育不仅仅体现在教育技术手段的先进上，而且体现在它所引起的教育观念等一系列的变革上。在知识经济时代，不仅在教育观念、教育内容，而且在教学手段、教学过程和教学方法等方面都将面临挑战，高校教师应如何适应网络信息时代教育的新特点，使教育更适应社会主义市场经济的要求，顺应教育发展的世界潮流。

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三、截图

四、源码获取

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