教育教学论坛杂志教育教学论坛杂志社教育教学论坛编辑部2022年第39期目录

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特别关注
    图像叙事教学法在高校思想政治课程中的运用研究

    杜晓燕;李洋;张江楠; 1-4
    具身教学理论视角下高校思想政治理论课教学路径优化探析

    李姝慧;魏幸雅; 5-8
    基于本科就业的新时代创新人才培养模式改革与探索

    杨燕茹;高淑蓉; 9-12
专题研讨《教育教学论坛》投稿：cn7kantougao@163.com
    交叉学科建设发展路径探究

    谢莹;武明花;刘志峰;秦进;朱青青; 13-16
    沙盘游戏实验教学对应用心理学专业学生专业认同感的影响

    谭健烽;蔡静怡;王丹丹; 17-20
    基于PST医学院校智慧教室建设与应用

    王磊;扎文峰;肖慧;王哲;林晨; 21-24
    药学硕士专业学位研究生培养质量分析

    罗莹;卢佳佳;冯娴婧;王辉;焦杨; 25-28
    新时代构建高校学生党建质量保障体系的思考

    袁诚琨; 29-32
    从“物理化学”教学谈高校教师的教学成长

    戴肖南;赵红霞;马万勇;陈彤彤; 33-36
    “大学英语四级写作”教学动态评价模型的构建与实验研究

    甘丽莎;陆永刚; 37-40
    高校科技成果转化激励机制研究

    郑俊亮;储晶; 41-44
    新时代高职产业学院建设存在的问题及发展对策

    郑元丰;高艳飞; 45-48
    四川省休闲体育专科学生专业认同度调查研究

    林波;楚振国;吴晓博;张晨云;吴小彩; 49-52
教改创新
    “双一流”建设背景下“财务管理”双语课教学改革研究

    吕鹏; 53-56
    新型“电力系统继电保护原理”课程改革研究

    王艳;王雪;戴志辉;徐岩;焦彦军; 57-60
    面向国土空间规划的“城市地理学”教学改革研究——以河北工业大学城乡规划专业为例

    黄梦石;肖少英; 61-64
    “生物统计与田间试验设计”教学改革探讨

    郑凯;王莉萍; 65-68
    “工业药剂学”线上线下混合式教学的改革与实践

    熊艳;吴学文;周国平;袁霞;吴志民; 69-72
    “临床医学概要”课程教学改革与探索——以医学影像技术专业为例

    曹湘玉;陈月富;胡柯;金玲;黄民江; 73-76
    “数学分析”课程思政教学改革研究

    袁伯园;王茜;杨永; 77-80
    “电力系统分析”课程思政教学改革与实践

    王峰;程航;李彩娟; 81-84
    “政治经济学”课程思政的教学改革探索

    刘兆明; 85-88
探索与实践
    基于“PBL+翻转课堂”的混合式教学设计实践——以“管理哲学”课程为例

    孙新波;李继蔚; 89-92
    高校思想政治工作中开展学业指导的实践探索

    陈鹏;解书华; 93-96
    慕课在“中药鉴定学”课程教学中的探索与应用

    黄勇;田慧;黎理;樊兰兰;马雯芳; 97-100
    会计学专业开设“大数据+智能会计类”课程探究——基于“大智移云区”时代

    罗翔;谢林海; 101-104
    研究生全英文课程教学改革与实践——以“材料科学与工程概论”课程为例

    袁占辉;周为明;Ibrahim Lawan; 105-108
    引企驻校模式下应用型人才实践能力培养探索——以厦门华厦学院环境与公共健康学院为例

    黄华斌;郝春莉; 109-112
    传统建筑与园林营造技艺人才培养体系研究与实践——以江苏城乡建设职业学院为例

    章志红;朱东风; 113-116
教法研究
    产出导向法在研究生英语教学中的作用

    孔媛媛; 117-120
    互联网+PBL教学法在医学生实践教学中的应用——探讨康复治疗专业学生见习带教新模式

    周龙;周欣;钟培瑞;伍琦;刘鹏程; 121-124
    我国运动康复专业“体育术科”课程开设现状与对策

    胡思远;龙专;殷宏亮;邓春菊;谷磊; 125-128
    高校主题班会“金课”建设逻辑探析

    杨诺; 129-132
    新时期土地资源管理专业研究生培养模式探讨

    杨木壮;林彤;赵冠伟;吴大放;冯艳芬; 133-136
    基于PACS的教学模式在超声医学教学中的应用

    杨秋晔; 137-140
    战“疫”教学实践推动混合式“金课”建设

    周章文;苏新兵;郭基联;张登成; 141-144
    “线性代数”教学的几点体会

    吴飞; 145-148
    线上线下联合教学在呼吸内科住院医师规范化培训中的应用

    马冉;叶枫; 149-152
    案例教学推动党校教学创新的实现路径——以“公共管理案例分析”教学项目为例

    叶菲;陈春柳;李歆彤; 153-156
    基于JF Can-do的日语翻转课堂课程评价模式构建与实践

    王珏; 157-160
    艺术类高职院校教务管理系统存在的问题与对策研究

    陈艺恺; 161-164
学生教育
    基于OBE理念的教学设计中思政元素的融入——以“环境监测”课程为例

    吕笑非;石明娟;丁涛;李金页; 165-168
    劳动教育融入“职业卫生与职业医学”课程教学初探

    夏源;王军义;杨翠婵;陈青松; 169-172
    高校遗传学课程思政教育的实践和探索

    张如华;张连梅; 173-176
    交通运输类专业课程思政建设探讨——基本原则、核心元素和实行策略

    秦利燕;秦玉权; 177-180
    支部共建对医学专业学风建设的思想政治引领作用探讨

    王俊波;丁悦敏;华淑芳;张大勇; 181-184
    高校英语专业教学中课程思政融入路径探究

    徐家玉;何微微; 185-188