数组

练习5-1：从头顺次为数组中的元素赋值0 1 2 3 4

#include
int main()
{
	int i;
	int v[5];
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		v[i] = i;
	}
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		printf("v[%d]=%d\n", i, v[i]);
	}
	return 0;
}
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练习5-2：从头顺次为数组中的元素赋值5 4 3 2 1

#include
int main()
{
	int i;
	int v[5];
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		v[i] = 5-i;
	}
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		printf("v[%d]=%d\n", i, v[i]);
	}
	return 0;
}
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练习5-3：对5-5修改使从头开始使用5 4 3 2 1 修改

#include
int main()
{
	int i;
	int v[5] = { 5,4,3,2,1 };
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		printf("v[%d]=%d\n", i, v[i]);
	}
	return 0;
}
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练习5-4：修改5-6，将数组a中的元素按照倒序复制到数组b中

#include
int main()
{
	int i;
	int a[5] = { 1,2,3,4,5 };
	int b[5] = { 0 };
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		b[4 - i] = a[i];
	}
	for (i = 0; i < 5; i++)
	{
		printf("a[%d]=%d  b[%d]=%d\n", i, a[i], i, b[i]);
	}
	return 0;
}
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练习5-5：对5-8修改，改为定义式宏来定义元素个数

#define NUMBER 7
#include
int main()
{
	int i;
	int x[NUMBER];
	for (i = 0; i < 7; i++)
	{
		printf("x[%d]:", i);
		scanf("%d", &x[i]);
	}
	for (i = 0; i < 3; i++)
	{
		int temp = x[i];
		x[i] = x[6 - i];
		x[6 - i] = temp;
	}
	for (i = 0; i < 7; i++)
	{
		printf("\nx[%d]=%d\n", i, x[i]);
	}
	return 0;
}
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练习5-6：假设a是double型，b是int型，a=b=1.5; 求a，b？

答案：a=1；b=1

.

练习5-7：利用对象宏式来说明元素个数

#include 
#define NUMBER    80    
int main()
{
	int v[NUMBER];
	int num;
	int i;
	printf("数据个数:");
	scanf("%d", &num);
	for (i = 0; i < num; i++) 
	{
		printf("%d号:", i + 1);
		scanf("%d", &v[i]);
	}
	printf("{");
	for (i = 0; i < num - 1; i++) 
	{
		printf("%d, ", v[i]);
	}
	printf("%d", v[num - 1]);
	printf("}");
	return 0;
}
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练习5-8：逆向显示5-12分布图

#include 

#define NUMBER    80        /* 人数上限 */

int main()
{
	int i, j;
	int num;                /* 实际的人数 */
	int tensu[NUMBER];        /* 学生的分数 */
	int bunpu[11] = { 0 };    /* 分布图 */
	printf("请输入学生人数：");
	scanf("%d", &num);
	printf("请输入%d 人的分数。\n", num);
	for (i = 0; i < num; i++) 
	{
		printf("%2d号：", i + 1);
		scanf("%d", &tensu[i]);
		bunpu[tensu[i] / 10]++;
	}

	puts("\n---分布图---");
	for (i = 0; i <= 9; i++)
	{                /* 不到100分 */
		printf("%3d - %3d：", i * 10, i * 10 + 9);
		for (j = 0; j < bunpu[i]; j++)
			putchar('*');
		putchar('\n');
	}
	printf("      100：");
	for (j = 0; j < bunpu[10]; j++)            /* 100分 */
		putchar('*');
	putchar('\n');
	return 0;
}
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练习5-9：显示5-8的图

#include 
#define NUMBER 100 
int main()
{
	int i, j;
	int a[NUMBER];
	int dis[11];
	int b;
	printf("请输入学生人数：");
	scanf("%d", &b);
	for (i = 0; i < b; i++)
	{
		printf("%2d号：", i + 1);
		do
		{
			scanf("%d", &a[i]);
			if (a[i] < 0 || a[i]>100)
				printf("请输入0-100之间的数：");
		} while (a[i] < 0 || a[i]>100);

		dis[a[i] / 10]++;
	}
	int max = dis[0];
	for (i = 1; i < 11; i++)
	{
		if (dis[i] > max)
			max = dis[i];
	}
	for (; max > 0; max--)
	{
		for (j = 0; j < 11; j++)
		{
			if (dis[j] >= max)
				printf("   *");
			else
				printf("    ");
		}
		putchar('\n');
	}
	putchar('\n');
	for (i = 0; i < 45; i++)
	{
		printf("-");
	}
	putchar('\n');
	for (i = 0; i < 11; i++)
	{
		printf("%4d", i * 10);
	}
	putchar('\n');
	return 0;
}
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我也是初学者，这题我也不太会，答案是借鉴网上的。

多维数组

练习5-10：求3行4列矩阵和4行3列的矩阵。

#include
int main()
{
	int a[4][3];
	int b[3][4];
	int i, j, k, x, y, c[4][4];
	printf("输入4*3 个数 以空格隔开：\n");
	for (i = 0; i < 4; i++)
		for (k = 0; k < 3; k++)
			scanf("%d", &a[i][k]);
	printf("输入3*4 个数 以空格隔开：\n");
	for (i = 0; i < 3; i++)
		for (k = 0; k < 4; k++)
			scanf("%d", &b[i][k]);
	for (i = 0; i < 4; i++) {    //计算矩阵c的值 
		for (j = 0; j < 4; j++) {
			c[i][j] = 0;
			for (k = 0; k < 3; k++) {
				c[i][j] += a[i][k] * b[k][j];
			}
		}
	}
	for (x = 0; x < 4; x++)
	{
		for (y = 0; y < 4; y++)
			printf("%d\t", c[x][y]);
		printf("\n");
	}
	return 0;
}
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目前还是高中森一枚，没学过行列式 =.= 答案 为了题目的完整性，参考了网上的优秀答案

练习5-11 输入6名同学2门课程的分数，显示平均分和总分。

#include 

int main(void)
{
    int i, j;
    double x, y;
    x = y = 0;
    int tensu1[6][1];
    int tensu2[6][1];
    int sum[6][1];            /* 总分 */
    puts("请依次输入语文和数学的成绩，用空格分隔");
    puts("输入分数：");
    puts("语文:");
    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++) {
            scanf("%d", &tensu1[i][j]);
        }
    }
    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++) {
            printf("%6d\t", tensu1[i][j]);
            x += tensu1[i][j];
        }
    }
    putchar('\n');
    printf("语文的总分是%.2f,平均分是:%.2f", x, x / 6);
    putchar('\n');
    puts("数学:");
    for (i = 0; i < 6; i++) {
        for (j = 0; j < 1; j++) {
            scanf("%d", &tensu2[i][j]);
        }
    }
    for (i = 0; i < 6; i++) 
    {
        for (j = 0; j < 1; j++)
        {
            printf("%6d\t", tensu2[i][j]);
            y += tensu2[i][j];
        }
    }
    putchar('\n');
    printf("数学的总分是%.2f平均分是:%.2f", y, y / 6);
    /* 求两次考试的分数之和 */
    for (i = 0; i < 6; i++)
    {
        for (j = 0; j < 1; j++)
            sum[i][j] = tensu1[i][j] + tensu2[i][j];
    }
    putchar('\n');


    /* 显示总分 */
    puts("总分");
    for (i = 0; i < 6; i++)
    {
        for (j = 0; j < 1; j++)
            printf("%6d\t", sum[i][j]);

    }
    putchar('\n');
    puts("平均分");
    for (i = 0; i < 6; i++) 
    {
        for (j = 0; j < 1; j++)
            printf("%.2f\t", (double)sum[i][j] / 2);

    }
    return 0;
}
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练习5-12：改写5-13的程序，将两次考试成绩分别储存在三维数组tensu中

#include 
int main(void)
{
	int x, y, z;
	int tensu[2][4][3] = { { {91, 63, 78}, {67, 72, 46},{89, 34, 53}, {32, 54, 34} } ,{ {97, 67, 82}, { 73, 43, 46 }, { 97, 56, 21 }, { 85, 46, 35 } } };
	for (x = 0; x < 2; x++) 
	{
		for (y = 0; y < 4; y++) 
		{
			for (z = 0; z < 3; z++) 
			{
				printf("%4d", tensu[x][y][z]);
			}
			printf("\n");
		}
	}
	return 0;
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