• 怎么运用大语言模型的


    关注 码龄 粉丝数 原力等级 -- 被采纳 被点赞 采纳率 秦_天明 2024-03-31 22:34 采纳率: 0% 浏览 6 首页/ 人工智能 / 怎么运用大语言模型的 人工智能自然语言处理语言模型 清华大学“电路原理”“数字电子技术基础”这两门课程是怎么运用大语言模型的?现在有了大模型可以识别电力图吗 收起 写回答 好问题 0 提建议 追加酬金 关注问题 微信扫一扫 点击复制链接 分享 邀请回答 编辑 收藏 删除 结题 收藏 举报 追加酬金 (90%的用户在追加酬金后获得了解决方案) 当前问题酬金 ¥ 0 (可追加 ¥500) ¥ 15¥ 20¥ 50¥ 100¥ 200 支付方式 扫码支付 二维码出错 点击刷新 支付金额 15 元 提供问题酬金的用户不参与问题酬金结算和分配 支付即为同意 《付费问题酬金结算规则》 结题 再想想 删除 再等等

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    • CSDN-Ada助手 CSDN-AI 官方账号 2024-04-02 03:09
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      • 你可以参考下这个问题的回答, 看看是否对你有帮助, 链接: https://ask.csdn.net/questions/7777332
      • 这篇博客你也可以参考下:半导体无尘车间粒子计数器的工作原理及应用分类
      • 您还可以看一下 孙玖祥老师的图解数据结构与算法课程中的 操作最后一个元素复杂度震荡问题的解决小节, 巩固相关知识点
      • 除此之外, 这篇博客: 图像兴趣点检测与描述 的深度学习方法总结中的 如何监督隐式表征的检测子? 部分也许能够解决你的问题, 你可以仔细阅读以下内容或跳转源博客中阅读:

        首先是关键点的标签:来自于SIFT+SfM产生,具体操作可以参考原论文
        作者使用了两种损失函数监督,一种是结果导向型的目标函数,一种是分类的损失函数
        在这里插入图片描述
        在这里插入图片描述

        • 结果导向型:
          图中P1,P2P^1, P^2P1,P2表示正样本,即是同一个目标区域但是不同视点下的图像。
          作者用了一种很巧妙的训练策略,就是我先基于SIFT+SfM作为检测子把方向估计子和特征描述子的CNN预训练一下,然后反过来再来训练我自己的检测子。如下式子所示,hρh_\rhohρ是描述子,G是方向估计子,都是训练好的,只有fμf_\mufμ检测子未训练,所以虽然我监督的是正样本的特征距离,但是我只学习检测子,理论上当两个patch检测到的位置一致时,他们的特征距离时最小的。
          在这里插入图片描述
        • 分类损失:
          P1,P2,P3P^1, P^2,P^3P1,P2,P3都含有关键点,但是P4P^4P4没有,因此可以类似分类的思想,让前三个P的score的最大值变大(用了一个relu防止score到无穷),P4P^4P4的score最大值变小。
          在这里插入图片描述

      如果你已经解决了该问题, 非常希望你能够分享一下解决方案, 写成博客, 将相关链接放在评论区, 以帮助更多的人 ^-^
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    • GISer Liu 2024-03-31 22:41
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      该回答引用自GPT-3.5,由博主GISer Liu编写:

      思路与解决方案:

      1. 清华大学“电路原理”、“数字电子技术基础”如何运用大语言模型:

      • 课程讲义和资料生成 :大语言模型可用于生成课程讲义、实验指导书等教材,帮助学生理解课程内容。
      • 学习辅助 :可用于制作练习题、考试题,提供个性化的学习辅导,解答学生问题。
      • 智能作业批改 :结合大语言模型的自然语言处理能力,可以用于智能批改学生提交的作业,提供反馈和评分。

        2. 大模型在识别电力图方面的应用:

      • 图像识别 :大模型可以用于识别电力图中的不同元素,如线路、电源、电阻等。
      • 智能分析 :结合深度学习技术,大模型可以分析电力图的结构和特征,帮助工程师进行电力系统设计和优化。
      • 故障诊断 :通过学习大量的电力系统数据,大模型可以帮助诊断电力系统中的故障和问题。

        3. 关于自动搜索解决问题:

      • 针对清华大学课程使用大语言模型的具体案例,可以通过搜索清华大学教学网站、教学大纲、课程资料等渠道获取相关信息。
      • 关于大模型在识别电力图方面的应用,可以搜索相关学术论文、专利、技术报告等获取最新进展和案例。

        4. 使用Markdown标记引用:

      • 使用链接: [清华大学教学网站](https://www.tsinghua.edu.cn/)
      • 使用参考文献: 参考文献格式可以采用 Markdown 表格或列表进行标注。
      • 代码展示: 使用代码块标记(```)展示代码,确保代码的可读性和兼容性。

        5. 代码生成与结构化:

      • 针对大语言模型生成课程资料的需求,可以先制定详细的文档结构大纲,再根据大纲逐步撰写内容,确保内容完整且结构清晰。
      • 对于电力图识别的应用,可以先制定图像处理流程的大纲,再逐步实现每个步骤的代码,确保代码完整且逻辑清晰。

        结论

        以上是针对清华大学“电路原理”、“数字电子技术基础”课程运用大语言模型和大模型在识别电力图方面的应用的解决思路和解决方案。希望对您有所帮助。

      如果该回答解决了您的问题,请采纳!如果没有,请参考以下方案进行修订

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  • 原文地址:https://ask.csdn.net/questions/8082026