软件工程与计算总结（二十三）软件工程职业基础

本系列最后一更，《软计》系列总结的大结局！本栏目告一段落，之后会结合真题和练习题再发布新的总结~

往期链接：

《软件工程与计算》总结

---

一.软件工程职业

1.行业的发展

• 20世纪50年代：计算机还是研究型机器，只有重要的科研院才拥有计算机，此时均处于研究目的编写软件
• 20世纪60年代：有些大型企业开始使用商业大型机，但是较为昂贵，只有少数企业拥有，软件从业人员也不多
• 20世纪70年代的两个趋势——小型商业机和结构化编程理论，前者扩大了应用软件的需求，后者降低了开发难度、提高了开发成功率，二者联合起来，使得软件行业的公司和从业人员都出现了显著增长——软件行业雏形开始显现
• 20世纪80年代PC和GUI的普及，软件行业的公司和人员数量急剧增长
• 20世纪90年代至今，随着Internet和小型设备的发展，软件深入到了人类社会的各个角落，软件行业的公司和从业人员数量也继续急剧增长

2.职业的出现

一个行业成熟为职业需要具备下列几个基本特征：

• 有一批专职的从业人员
• 界定了一个知识体系，明确从业人员需要具备的知识和技能
• 建立了合格的教育体系，能够批量培养职业人员
• 建立了严格的认证体系，能够保障从业人员的合格资质
• 形成了职业的道德规范认同
• 组织了指导性的行业协会

3.工程师职业素质

• 团队工作能力
• 交流沟通能力
• 遵守职业的道德标准和操行规范
• 积极参与行业协会活动，遵守行业标准，推进行业发展~
• 了解软件工程对社会、经济、法律等相关领域的影响、问题和观点~

二.职业概况

1.知识体系

15个知识领域：

• 软件需求
• 软件设计
• 软件构造
• 软件测试
• 软件维护
• 软件配置管理
• 软件工程管理
• 软件工程过程
• 软件工程工具和方法
• 软件质量
• 软件工程职业实践
• 工程经济学基础
• 计算基础
• 数学基础
• 工程基础

2.教育体系

（CCSE2004认为上述蓝标即为本科教育的核心知识领域~）外加：建模与分析、验证与确认

3.职业道德规范

参考《软件工程道德和职业实践规范（5.2）版》【SEEPP1999】

4.认证体系

• 教育鉴定：政府主导
• 职业认证：行业主导
• 从业执照：鉴定不同于认证，认证也不同于执照；鉴定针对专业，认证针对个人

5.行业协会